ΟΧΙ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ!!!

Πέμπτη 28 Μαρτίου 2024

Γενική Συνέλευση

 


Όλοι στη Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ Καρδίτσας
 Πέμπτη  28/3, 7μμ, Εργατικό Κέντρο

 

·  Ψήφισαν τον νόμο για την επαγγελματική εκπαίδευση και τα ιδιωτικά (κάτι σαν) Πανεπιστήμια.

·  Προετοιμάζουν το εξεταστικό σφαγείο του «εθνικού απολυτηρίου» και τις προσλήψεις εκπαιδευτικών από τον ΑΣΕΠ αλλά και από τους διευθυντές των σχολείων, ακολουθώντας τις εντολές του ΟΟΣΑ.

· Τρομοκρατούν με πειθαρχικά, διώξεις και δίκες τους αγωνιζόμενους εκπαιδευτικούς.

·  Επιχειρούν να επικρατήσει σιγή νεκροταφείου στα σχολεία με διαταγές και απαγορεύσεις, με απειλές για την εφαρμογή του νέου ποινικού κώδικα.

·  Επιδιώκουν την υλοποίηση της ατομικής αξιολόγησης  με την επαναλαμβανόμενη (έχουμε χάσει το μέτρημα) ποινικοποίηση της απεργίας – αποχής.

 

ΔΕΝ ΘΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΑΝ ΔΕΝ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ!

Ο ΑΓΩΝΑΣ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ-Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΕ ΜΑΣ ΛΥΓΙΖΕΙ!

Το δίκιο θα κριθεί στους αγώνες και όχι στις αίθουσες των δικαστηρίων!

 

           

            Είμαστε μπροστά σε μια επιτάχυνση των αξιολογικών διαδικασιών (μετά τα πεδία Α1 και Α2 ξεκινά και το πεδίο Β) που θα πιέσει ακόμη περισσότερο τους νεοδιόριστους («δόκιμους») συναδέλφους. Παράλληλα ξεκινά και για τους παλιότερους μόνιμους συναδέλφους. Όπως γράφτηκε και σε παλιότερη απόφαση της ΓΣ της ΕΛΜΕ:

 

            «Πρέπει να είναι σαφές ότι με την εφαρμογή της ατομικής αξιολόγησης δεν βάλλονται οι νεοδιόριστοι, ΑΛΛΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΟΛΟΣ Ο ΚΛΑΔΟΣ, Η ΜΟΝΙΜΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΟΛΩΝ! Η εφαρμογή της αξιολόγησης ξεκινά από αυτό το τμήμα εκπαιδευτικών, επειδή μπορεί να εκβιαστεί πιο ανοιχτά! Αν για τους νεοδιόριστους από την αξιολόγησή τους εξαρτάται η μονιμοποίησή τους, μπορούμε να φανταστούμε ότι αντίστοιχη σύνδεση της αξιολόγησης με τις εργασιακές σχέσεις θα υπάρχει και για τους μόνιμους και με τις ανάλογες ποινές. Άρα τον αγώνα ούτε μπορεί ούτε πρέπει να τον δώσει το κομμάτι των νεοδιόριστων μόνο του, αλλά ΟΛΟΣ ο ΚΛΑΔΟΣ!»

 

            Διευκρινίζουμε ότι ισχύουν οι στάσεις εργασίας που επαναλαμβάνουμε δεν αφορούν μόνο τους νεοδιόριστους, αλλά όλα τα μέλη του σωματείου μας, που παρεμβαίνουν οργανωμένα με τη μαζική τους παρουσία, για την συλλογική αποτροπή της όποιας απόπειρας αξιολόγησης.

 

            Οι τελευταίες εξελίξεις κάνουν επιτακτική τη συσπείρωση του κλάδου στο σωματείο μας, τη μαζική συμμετοχή στη Γενική Συνέλευση, για να αποφασίσουμε ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ – ΑΠΟΧΗΣ (η απόφαση θα μεταφερθεί στη ΓΣ των προέδρων των ΕΛΜΕ το Σάββατο 30/3 στην Αθήνα) για να οργανωθεί όλος ο κλάδος ώστε να δώσει την κεντρική μάχη, με διαδηλώσεις, συλλαλητήρια, απεργίες, με στόχο την ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ -ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ν.4823/21.

 

ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΝΟΜΙΜΟΙ Η ΠΑΡΑΝΟΜΟΙ
ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΚΑΙΟΙ

Τρίτη 12 Μαρτίου 2024

Στηρίζουμε τα αιτήματα των συναδέλφων που υπηρετούν στα Κ.Ε.ΠΕ.Α. της χώρας

 

Στηρίζουμε τα αιτήματα των συναδέλφων που υπηρετούν στα Κ.Ε.ΠΕ.Α. της χώρας

 

Την Τρίτη, 27 Φεβρουαρίου 2024 το ΔΣ της ΕΛΜΕ Καρδίτσας ενημερώθηκε από εκπρόσωπο του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) με έδρα το Μουζάκι (πρώην Κ.Π.Ε Μουζακίου), σχετικά με τις συνθήκες που επικρατούν, τόσο στη συγκεκριμένη εκπαιδευτική δομή του νομού μας, όσο και στις αντίστοιχες δομές των άλλων νομών της χώρας. Τα βασικά προβλήματα που μας επεσήμαναν οι συνάδελφοι του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μουζακίου και τα οποία καταγράφηκαν λεπτομερώς μετά από έρευνα που έκαναν οι ίδιοι είναι τα εξής:

1) Ελλείψεις εκπαιδευτικών και υποστελέχωση των θεσµών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Λιγότεροι από τους μισούς είναι οι εκπαιδευτικοί που έχουν απομείνει στα Κέντρα, σε σχέση µε αυτούς που προβλέπει η νοµοθεσία. Με τον νόμο 4823/21 προβλέπονται 5 άτομα, ανά παιδαγωγική ομάδα. Ωστόσο, τα 30 από τα 58 Κέντρα διαθέτουν 0 έως 2 άτομα και συνολικά υπηρετούν 141 εκπαιδευτικοί στα 58 Κ.Ε.ΠΕ.Α, ενώ θα έπρεπε να είναι τουλάχιστον 290. Σύμφωνα με το άρθρο 19 του νόμου 4823/3-8-2021, η Παιδαγωγική Ομάδα (Π.Ο.) κάθε Κ.Ε.ΠΕ.Α. αποτελείται από 4 έως 6 άτομα. Το άρθρο αυτό ποτέ δεν εφαρμόστηκε, αφού λίγους μήνες μετά, με τον νόμο 4876/23-12-2023, δίνεται, μετά από χρόνια, η δυνατότητα στις Περιφερειακές Διευθύνσεις να αναπληρώσουν τις κενές ή κενούμενες θέσεις έως τη συμπλήρωση του αριθμού των δύο (2) μελών ανά Π.Ο., μη προσμετρούμενου του προϊσταμένου ή του αναπληρωτή προϊσταμένου. Παλιότερα, με την Υπουργική απόφαση 83691/Γ7/22-7-2011 ο αριθμός των μελών των Π.Ο. ανερχόταν σε 5 άτομα.

2) Απουσία κρατικής χρηματοδότησης.

Υπάρχει παντελής έλλειψη χρηματοδότησης των Κέντρων μέσω του προγράμματος ΕΣΠΑ, καθώς το τελευταίο πρόγραμμα εξέπνευσε στις 31 Αυγούστου 2023, το οποίο τα τελευταία χρόνια κάλυπτε τις στοιχειώδεις ανάγκες τους κι ακόμη δεν έχει καταρτιστεί το νέο από τη Διαχειριστική Αρχή του ΙΝΕΔΙΒΙΜ, σε συνεργασία με το Υπουργείο Οικονομικών και Υπουργείο Παιδείας. Σημειωτέον ότι ο νόμος 4823/2021, στο άρθρο 17 παράγραφος 7, αναφέρει ότι οι λειτουργικές δαπάνες των Κ.Ε.ΠΕ.Α. καλύπτονται από ευρωπαϊκά προγράμματα ή από τους δήμους, «οι οποίοι επιχορηγούνται με πιστώσεις που εγγράφονται για τον σκοπό αυτόν στον προϋπολογισμό του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων». Οι δήμοι με τη σειρά τους καταγγέλλουν ότι ουδέποτε επιχορηγήθηκαν με τις παραπάνω πιστώσεις. Επιπλέον, η πρόσφατη εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας (Φ11/11511/Δ7/2-02-2024) αναφέρει ότι «∆εν προβλέπεται κάλυψη δαπανών φιλοξενίας στο Τεχνικό ∆ελτίο του Έργου. Οι εκπαιδευτικές και επιμορφωτικές δράσεις πραγματοποιούνται χωρίς ∆απάνη για το ∆ηµόσιο.» (σελ. 5 εγκυκλίου του Υπουργείου). Έτσι, προστίθενται και τα Κ.Ε.ΠΕ.Α. στις δημόσιες σχολικές-εκπαιδευτικές δομές που τα τελευταία χρόνια σταθερά υποχρηματοδοτούνται.

3) Εγκατάλειψη και υποβάθμιση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Η καλλιέργεια της περιβαλλοντικής και οικολογικής συνείδησης στην εκπαίδευση, εκτός από τις φιλότιμες προσπάθειες των εκπαιδευτικών στις ώρες που προβλέπονται, υλοποιείται θεσμικά από τα Κ.Ε.ΠΕ.Α. και τους/τις Υπεύθυνους/ες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ή τους/τις Υπεύθυνους/ες Σχολικών ∆ραστηριοτήτων που έχουν οριστεί σε κάθε Διεύθυνση Εκπαίδευσης, αρμοδιότητα των οποίων είναι να στηρίζουν την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στα σχολεία. Συνήθως, όμως, ανατίθενται στους Υπεύθυνους και πολλές άλλες αρμοδιότητες συγχρόνως, με αποτέλεσμα να μην μπορούν να ανταποκριθούν στον ρόλο που καλούνται να υπηρετήσουν.

Δεδομένου ότι:

·         στη χώρα µας έχει δημιουργηθεί ένα, μοναδικό πανευρωπαϊκά, δημόσιο δίκτυο Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (58 συνολικά σε όλη τη χώρα), που πρέπει να αναγνωριστεί ως καλή πρακτική και να αντιγραφεί διεθνώς

·         το δίκτυο των Κ.Ε.ΠΕ.Α. υποστηρίζεται από θεσµούς όπως οι Υπεύθυνοι και τα Σχολικά Προγράµµατα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, που μπορούν να στηρίξουν και να ενισχύσουν την ευαισθητοποίηση των πολιτών.

·         η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της Εκπαίδευσης

η ΕΛΜΕ ομόφωνα υιοθετεί τα αιτήματα των συναδέλφων που υπηρετούν στα Κ.Ε.ΠΕ.Α. της χώρας και ζητά την ενίσχυση των Κ.Ε.ΠΕ.Α.:

α) με το αναγκαίο προσωπικό

β) με δημόσια χρηματοδότηση, με όλους τους απαραίτητους πόρους για να στηριχτεί το έργο τους

Η ΕΛΜΕ θα κοινοποιήσει στην Ο.Λ.Μ.Ε. το αποτέλεσμα της έρευνας των Κ.Ε.ΠΕ.Α, τα αιτήματα όλων των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σ’ αυτά και θα αιτηθεί τηλεδιάσκεψη με την Ομοσπονδία για τη δρομολόγηση των επόμενων κινήσεων.

 

Πέμπτη 7 Μαρτίου 2024

 

2+1  λόγοι για να ΑΠΕΡΓΗΣΟΥΜΕ την Παρασκευή 8 Μάρτη και
να συμμετέχουμε στη συγκέντρωση στις 12μμ στην κεντρική πλατεία.


 

 

 

            Την Παρασκευή 8/3 οι εκπαιδευτικοί απεργούμε. Έχει κηρυχτεί 3ωρη στάση από την ΑΔΕΔΥ και 3ωρη στάση από την ΟΛΜΕ. Για 2 επίκαιρους εκπαιδευτικούς λόγους που έρχονται να επιβαρύνουν την ήδη πιεστική και εξαντλητική σχολική καθημερινότητα και το ΥΠΑΙΘΑ εξαγγέλλει το επόμενο διάστημα νέα αντιδραστικά μέτρα.

 

            1ος λόγος: Η ψήφιση την Παρασκευή του νόμου για τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια αλλά και τη λειτουργία των Δημόσιων ΑΕΙ Η κυβέρνηση με περισσή ευελιξία παρακάμπτει το άρθρο 16 του Συντάγματος και δίνει ένα σημαντικό χτύπημα στη δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση. Παρά την προσπάθειά της να συσκοτίσει την απλή αλήθεια, δεν μπορεί να κρύψει  ότι η ίδρυση ιδιωτικών Πανεπιστημίων (ή καλύτερα, κάτι σαν Πανεπιστήμια) στοχεύει βασικά στην περικύκλωση των δημόσιων Πανεπιστημίων με πλήθος από ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια (δίδακτρα, πληρωμή βιβλίων), αλλά και στον εξοβελισμό του κινήματος και της αμφισβήτησης.

 

            Είναι ανάγκη και υποχρέωση των εκπαιδευτικών να διεκδικήσουν μαζί με τη νεολαία το δικαίωμα στις δωρεάν σπουδές στα πανεπιστήμια για τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών χωρίς δίδακτρα και δάνεια. Να τους παρέχεται γνώση-παιδεία και όχι κατάρτιση και δεξιότητες. Πτυχία με ενιαία επαγγελματικά δικαιώματα, που θα τους επιτρέπουν να δουλεύουν και όχι να μεταναστεύουν ή να οδηγούνται στην ανεργία και στη μισο-απασχόληση.

 

            2ος λόγος: Η ποινικοποίηση της απεργίας-αποχής (των ΟΛΜΕ-ΔΟΕ αρχικά και τώρα της ΑΔΕΔΥ) από την ατομική αξιολόγηση.  Οι απανωτές ποινικοποιήσεις της απεργίας – αποχής πάνε χέρι χέρι με την ποινικοποίηση των φοιτητικών αγώνων και με την υστερία των συνδικαλιστικών και πολιτικών διώξεων των εκπαιδευτικών. Παλεύουμε να μπει φραγμός στους εκφοβισμούς, στην τρομοκράτηση και στις διώξεις των εκπαιδευτικών που στόχο έχουν να σκύψουμε το κεφάλι, γιατί...  δάσκαλος σκυφτός αμόρφωτος λαός.

           

            Να είμαστε ΟΛΟΙ παρόντες στη Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ την Παρασκευή 8/3 στις 7μμ στο Εσπερινό Γυμνάσιο. Για να αποφασίσουμε την επαναπροκήρυξη της απεργίας αποχής. Οι αποφάσεις -προτάσεις της Γενικής μας Συνέλευσης θα μεταφερθούν στη συνέλευση των προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας το Σάββατο 9/3 στην Αθήνα.

 

            Ο 3ος λόγος δεν είναι εκπαιδευτικός. Η 8η Μαρτίου έχει αναδειχθεί ως μέρα-ορόσημο για το γυναικείο ζήτημα. Η μέρα αυτή υπάρχει για να μας θυμίζει ότι η γυναίκα αγωνίζεται ενάντια στις ανισότητες, την έμφυλη βία, την καταπίεση, και τον καθημερινό και θεσμικό σεξισμό. Με αφορμή την 8η Μαρτίου, να απαιτήσουμε τη δημιουργία μιας κοινωνίας απαλλαγμένης από στερεότυπα και διακρίσεις λόγω φύλου. Είναι ανάγκη να σταματήσει η βία κατά των γυναικών, ο σεξισμός, η διαφορετική αντιμετώπιση τους στους χώρους εργασίας, οτιδήποτε συνιστά διάκριση.

 

            Στις 8 Μάρτη διαδηλώνουμε για όλες τις γυναίκες στην Ελλάδα και στον κόσμο που δεν έχουν φωνή, τα θύματα έμφυλης και ενδοοικογενειακής βίας, τις γυναίκες- θύματα trafficking και κάθε γυναίκα που υφίσταται βία, διακρίσεις και κοινωνικό αποκλεισμό. Αφιερώνουμε τον φετινό εορτασμό στις γυναίκες της Παλαιστίνης που είναι αυτές και τα παιδιά τους τα πρώτα θύματα αυτού του πολέμου.

 

           

 

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ  ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ
ΤΗΝ  ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 8/3 -12μμ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ

 

 ΦΟΙΤΗΤΕΣ – ΜΑΘΗΤΕΣ - ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΓΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΜΑΖΙ

 

Η ΓΝΩΣΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑ ΟΥΤΕ ΠΡΟΝΟΜΙΟ - ΕΙΝΑΙ ΚΑΘΟΛΙΚΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ

·      ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ

·      ΚΑΤΩ ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

·      ΜΟΝΙΜΗ ΣΤΑΘΕΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ - ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ - ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΣΟΝΤΟΛΟΓΙΟ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΑΣΕΠ

·      ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ

Πανεκπαιδευτικό Μέτωπο για Σπουδές - Δουλειά - Ζωή με δικαιώματα